낙스, ‘이중 문해력 인증제’ 취득 준비과정 워크숍 성료

한국어 학습자의 이중언어 인증제에 쏠린 교사들 열기

재미한국학교협의회(이하 NAKS, 총회장 추성희)는 지난 8월 21일 (월) 부터 8월 26일 (토) 까지 50여 명의 미 전국의 한국학교 선생님이 참석한 가운데 이중 문해력 인증제 관련 워크숍을 일주일간 성황리에 마쳤다.
이번 워크숍은 한국학교에 재학하고 있는 학생들에게 한국어를 배움으로써 대학입시나 취업에 실질적인 도움을 줄 수 있는 혜택 가운데 하나인 이중 문해력 인증제에 대한 안내와 인증제 취득을 위한 준비과정 그리고 한국학교 교사로서 수행평가를 통한 학생지도 방법 등 이중언어 인증제에 대한 전반적인 안내를 일주일 간의 워크솝 프로그램으로 진행하면서 큰 관심과 호응도 있었다.
NAKS 측은 “하루도 빠지지 않고 참여해 준 열정적인 선생님들도 여럿 계셨고 주제에 따라 참석해 주신 분들도 계셨다. 이런 교사분들이 바로 학교 현장에서 한국어 교육의 질을 향상시켜 나아갈 주역들이 되시리라 믿는다.”고 현장의 열기를 전했다.
워크숍에서는 미국 내 외국어 학습자들의 평가가 어떤 형식으로 이루어져 있는지, 무엇을 평가하는지, 수준 구별은 어떻게 되어 있는지에 대한 상세한 안내는 물론 실질적인 문제와 답안지를 통해 평가를 해 보는 시간들을 공유했다.
이번 워크숍을 통해 배운 외국어 평가 방법에 대한 배움은 “거꾸로 가르치는 교수법”처럼 한국학교에서의 한국어 교수법도 평가를 염두 해 둔 교수법으로 계발되어 가야 한다는 필요성을 많이 갖게 되었다는 후기담도 전해주었다.
또 워크숍에 참여해 주신 교사분들은 앞으로 진행될 제 4회 NAKS Korean Test(NKT)에서 말하기 쓰기 부분의 채점위원들로 활동할 수 있을 것으로 기대했다.

<기사/사진제공: NAKS>
정리 변성주 기자